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当前，树立和践行正确政绩观学习教育正在深入扎实开展。各高校全面落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，将其贯穿树立和践行正确政绩观学习教育全过程各方面。围绕立德树人根本任务，锚定建成教育强国战略目标，坚持学查改一体推进，在深学、真查、实改上下功夫，高标准高质量落实好树立和践行正确政绩观学习教育各项任务。
知之愈明，则行之愈笃。自树立和践行正确政绩观学习教育启动以来，各校党委把学习教育作为重要政治任务，坚持学字当先，一体推进学查改，确保学习教育走深走实。
北京师范大学党委充分发挥学科优势和专家优势，深入学习研究习关于树立和践行正确政绩观的重要论述，大力推进学理化阐释、学术化表达和大众化传播。
“江山就是人民，人民就是江山。把为民造福作为最重要的政绩，深刻回答了中国是什么、要干什么这个根本问题，彰显了党全心全意为人民服务的根本宗旨。”该校马克思主义学院教授王炳林表示。
“树立和践行正确政绩观，归根到底就是站稳人民立场，把为民造福作为最大政绩，把人民群众的满意度作为衡量一切工作成效的最高标准。”该校马克思主义学院教授王晓广说。
同时，北京师范大学制定校院两级理论学习中心组学习指南和支部组织生活指南，将树立和践行正确政绩观学习教育纳入校院两级党校主体班次；通过开展专题读书班、支部“三会一课”和主题党日等，推动各级党组织和师生党员吃透精神实质、把握实践要求。
中南财经政法大学党委始终紧扣落实立德树人根本任务，根据不同学科特点、不同学生实际，聚焦主责主业，分层分类推进学习教育。
抓好思政课堂，筑牢思想根基。组织思政课教师围绕树立和践行正确政绩观开展集体备课，精心打造专题教学、案例研讨等环节，引导学生认真学习习关于树立和践行正确政绩观的重要论述，推动理论学习知其言、知其义。
抓好专业教育，强化价值引领。深度挖掘不同学科专业的思政元素，通过举办师生面对面、实务大讲堂等活动，引导经济学学科学生树牢“经世济民”情怀、管理学学科学生秉承“厚德载物”理念、法学学科学生坚守“崇尚正义”志向等，实现课程思政与思政课程同向发力。
哈尔滨工程大学锚定“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，一体推进学查改，推动树立和践行正确政绩观学习教育深度融入办学治校全过程。
查对标，找准政治偏差。学校严格对照政绩观偏差主要问题清单、部党组巡视反馈等上级要求，从党性修养、思想根源、责任落实上深挖细查，切实把准政治方向、校准政绩坐标。
查难题，找准发展堵点。围绕学校“十五五”规划编制实施，以机关部门为主体，直面长期制约学校高质量发展的深层次、结构性难题，全面排查办学治校各领域堵点断点，坚决纠治重显绩轻潜绩、重当前轻长远的政绩观偏差。
查民生，找准师生诉求。坚持开门搞教育，学校领导班子带头深入一线调研走访，打造“小程聊天”师生面对面交流品牌，创新运用AI数字化手段搭建线上诉求通道，全方位倾听师生心声、行业需求、各方关切，让问题查摆更接地气、更贴民心。
在同济大学，学校汇智聚力，通过调查研究、座谈访谈、领导接待日、“济晓社”学生社区信息化平台等，充分听取党员、干部、师生意见建议。校党委主要领导带头，围绕立德树人、人才引育、科研创新、资源保障、内控治理等召开专题座谈会；班子成员深入院系、职能部门、基层一线广泛调研，直面发展堵点、改革难点和师生关切焦点。
此外，学校主要领导带头，校领导班子和全校中层干部严格落实“三个对照”，聚焦党中央、教育部以及学校实施方案中明确提出的问题，以中央专班印发的典型案例为镜鉴，确保把问题查全、查深、查准、查实，确保找准问题症结、校准政绩坐标。
殷殷嘱托转化为奋进力量，查摆问题转化为整改实效。一项项举措，看似切口不同，实则逻辑相通：学得深、悟得透，最终要干得实。
北京科技大学党委将雄安校区建设运行发展作为头号工程与检验树立和践行正确政绩观学习教育成效的“试金石”，推动各项任务落在实处、取得实效。
查摆问题转化为整改实效——将雄安校区运行筹备的困难化解纳入问题清单，聚焦办学筹备、校区启用、师生进驻及疏解任务落实等关键任务，倒排工期、挂图作战，以钉钉子精神全力做好各项运行筹备工作。
机制优势转化为发展优势——坚持“规建管”有机衔接，实体化成立雄安校区运行管理办公室。秉承“融入雄安、扎根雄安、建功雄安”的理念，紧密对接雄安新区产业需求，实体化运行雄安高等研究院，打造“北科雄安融合创新港”，首批6个科研平台项目已入驻，5个平台获批河北省重点实验室，为建设新时代创新高地贡献北科力量。
锚定“十五五”，奋进正当时。各高校党委持续深化树立和践行正确政绩观学习教育，真抓实干、勇毅担当，以正确政绩观引领高质量发展，在推动高质量发展中树立和践行正确政绩观，为建设教育强国贡献力量。
